კომისია იღებს ზომებს მთელი ცხოვრების მანძილზე სწავლისა და დასაქმების გასაუმჯობესებლად

მაისში გამართულ პორტოს სოციალურ სამიტზე, ევროკავშირის ლიდერები მიესალმნენ ევროკავშირის დონეზე 60 წლისთვის ტრენინგში ყოველწლიურად მონაწილე ყველა ზრდასრული ადამიანის 2030%-ს. დღეს კომისიამ გადადგა მნიშვნელოვანი ნაბიჯი, რათა დაეხმაროს წევრ ქვეყნებს ამ მიზნის მიღწევაში წინადადებების წარდგენით. საბჭოს რეკომენდაციებისთვის ინდივიდუალური სასწავლო ანგარიშებისა და მიკრო სერთიფიკატების შესახებ, როგორც ეს არის გამოცხადებული უნარების დღის წესრიგი და ევროპის განათლების სივრცის კომუნიკაცია საქართველოს 2020.

ძლიერი უნარების ნაკრები უხსნის შესაძლებლობებს ინდივიდებისთვის, უზრუნველყოფს უსაფრთხოების ქსელს გაურკვეველ დროს, ხელს უწყობს ინკლუზიას და სოციალურ წინსვლას და უზრუნველყოფს ეკონომიკას კვალიფიციურ სამუშაო ძალას, რომელიც საჭიროა ზრდისა და ინოვაციისთვის. როგორც ციფრული, ასევე მწვანე გადასვლების წარმატება დამოკიდებულია სწორი უნარების მქონე მუშაკებზე. COVID-19-ის პანდემიამ კიდევ უფრო დააჩქარა სამუშაო ძალის ხელახალი კვალიფიკაციისა და კვალიფიკაციის ამაღლების აუცილებლობა, რათა მოერგოს ცვალებად შრომის ბაზარს და დააკმაყოფილოს მოთხოვნა სხვადასხვა სექტორში.

თუმცა, ძალიან ცოტა ადამიანი მონაწილეობს რეგულარულ სასწავლო აქტივობებში საწყისი განათლებისა და ტრენინგის შემდეგ, რადგან მათ ხშირად აკლიათ ფინანსური რესურსები ან დრო ახალი უნარების გასაუმჯობესებლად და შესასწავლად, ან არ იციან სწავლის შესაძლებლობებსა და მათ სარგებელს. მაგალითად, ციფრული უნარების გარკვეული დონე საჭიროა მიმდინარე სამუშაოების 90%-ზე მეტში და თითქმის ყველა სექტორში, თუმცა ზრდასრულთა მხოლოდ 56%-ს ჰქონდა ძირითადი ციფრული უნარები 2019 წელს.

ორი ახალი წინადადება, რომელიც დღეს იქნა მიღებული ინდივიდუალური სასწავლო ანგარიშებისა და მიკრო სერთიფიკატების შესახებ, დაეხმარება ამ გამოწვევების დაძლევაში ხალხისთვის მეტი შესაძლებლობების გახსნით, რათა იპოვონ სასწავლო შეთავაზებები და დასაქმების შესაძლებლობები.

ინდივიდუალური სასწავლო ანგარიშები

კომისიის წინადადება მიზნად ისახავს უზრუნველყოს, რომ ყველას ჰქონდეს წვდომა შესაბამისი ტრენინგის შესაძლებლობებზე, რომლებიც მორგებულია მათ საჭიროებებზე, მთელი ცხოვრების განმავლობაში და დამოუკიდებლად ამჟამად დასაქმებული თუ არა.

ამ მიზნით, საბჭოს შემოთავაზებული რეკომენდაცია ეხმაურება ადამიანთა ძირითად შეფერხებებს, რომლებიც დღეს ტრენინგს დაიწყებენ - მოტივაცია, დრო და დაფინანსება - წევრ ქვეყნებს სოციალურ პარტნიორებთან ერთად სთხოვს:

რეკლამა

• შექმენით ინდივიდუალური სასწავლო ანგარიშები და უზრუნველყოთ ტრენინგის უფლება სამუშაო ასაკის ყველა ზრდასრული ადამიანისთვის;
• განსაზღვროს შრომის ბაზრის შესაბამისი და ხარისხით უზრუნველყოფილი ტრენინგის ჩამონათვალი, რომელიც დასაფინანსებელია ინდივიდუალური სასწავლო ანგარიშებიდან და გახადოს იგი ხელმისაწვდომი ციფრული რეესტრის მეშვეობით, მაგალითად, მობილური მოწყობილობიდან და;
• გთავაზობთ კარიერული ხელმძღვანელობისა და ადრე შეძენილი უნარების დადასტურების შესაძლებლობებს, ასევე ანაზღაურებად სასწავლო შვებულებას.

ამ წინადადების ინოვაციური ასპექტი არის ის, რომ ის ინდივიდს აყენებს უშუალოდ უნარების განვითარების ცენტრში. იგი ასევე მოუწოდებს წევრ ქვეყნებს, მოახდინოს დაფინანსების მოდულირება ინდივიდების ტრენინგის საჭიროებების შესაბამისად.

მიკრო რწმუნებათა სიგელები

მიკრო სერთიფიკატები ადასტურებს სწავლის შედეგებს მცირე სწავლის გამოცდილების შემდეგ (მაგ. მოკლე კურსი ან ტრენინგი). ისინი სთავაზობენ მოქნილ, მიზანმიმართულ გზას, რათა დაეხმარონ ადამიანებს განავითარონ ცოდნა, უნარები და კომპეტენციები, რომლებიც საჭიროა მათი პირადი და პროფესიული განვითარებისთვის.

კომისიის წინადადება მიზნად ისახავს მიკრო სერთიფიკატების მუშაობას ინსტიტუტებში, ბიზნესებში, სექტორებსა და საზღვრებში. ამ მიზნით, წევრმა სახელმწიფოებმა უნდა შეთანხმდნენ:

• მიკრო სერთიფიკატების საერთო განმარტება;
• სტანდარტული ელემენტები მათი აღწერისთვის და;
• მათი დიზაინისა და გაცემის ძირითადი პრინციპები.

მიზანია უზრუნველყოს, რომ მიკრო სერთიფიკატები იყოს მაღალი ხარისხის და გაცემული გამჭვირვალე გზით, რათა შეიქმნას ნდობა იმის მიმართ, რასაც ისინი ადასტურებენ. ამან ხელი უნდა შეუწყოს მიკრო სერთიფიკატების გამოყენებას შემსწავლელთა, მუშაკთა და სამუშაოს მაძიებელთა მიერ, რომლებსაც შეუძლიათ ისარგებლონ მათგან. წინადადება ასევე ითვალისწინებს რეკომენდაციებს განათლებისა და ტრენინგების და შრომის ბაზრის პოლიტიკაში მიკრო სერთიფიკატების შესახებ. ეს საშუალებას მისცემს ადამიანებს ისწავლონ ახალი ან დამატებითი უნარები მორგებული გზით, ყველასთვის ინკლუზიური. ევროპული მიდგომა მიკროკრედიტებისადმი არის მთავარი ფლაგმანი ა ევროპული განათლების ფართობი 2025. ისინი შეიძლება იყვნენ სასწავლო შეთავაზების ნაწილი, რომელიც შედის ინდივიდუალურ სასწავლო ანგარიშებში.

ცხოვრების ევროპული გზის პოპულარიზაციის საკითხებში ვიცე-პრეზიდენტმა მარგარიტს შინასმა თქვა: „უნარები და კომპეტენციების განვითარება წარმატებული კარიერის, ინკლუზიისა და ინტეგრაციის გასაღებია. ისინი ეხმარებიან ადამიანებს ადაპტირდნენ ცვლილებებთან, აყვავდნენ და წვლილი შეიტანონ. უნარები ასევე გადამწყვეტია ზრდისთვის. დღევანდელი წინადადებები უზრუნველყოფს, რომ განათლება შეიძლება მოხდეს ცხოვრების ნებისმიერ დროს, და რომ ის იყოს მოქნილი და ხელმისაწვდომი ყველასთვის. ეს შესანიშნავი ნაბიჯია იმისათვის, რომ მეტი ადამიანი ჩართოთ სწავლისა და ტრენინგის შესაძლებლობებში და არავინ დატოვოთ უკან. ”

ინოვაციების, კვლევის, კულტურის, განათლებისა და ახალგაზრდობის კომისარმა მარია გაბრიელმა თქვა: „სამართლიანი გადასვლის უზრუნველსაყოფად სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია, რომ ყველას ჰქონდეს წვდომა მოქნილ, მოდულურ და ხელმისაწვდომ სწავლისა და ტრენინგის შესაძლებლობებზე, მიუხედავად მათი პირადი გარემოებებისა. ევროპული მიდგომა მიკრო სერთიფიკატების მიმართ ხელს შეუწყობს ამ სწავლის გამოცდილების აღიარებას და დადასტურებას. ეს გააძლიერებს უმაღლესი განათლების, პროფესიული განათლებისა და სასწავლო დაწესებულებების როლს მთელი ცხოვრების მანძილზე სწავლის რეალობად ქცევაში ევროკავშირის მასშტაბით და ხელს შეუწყობს მათ ხელმისაწვდომობას მოსწავლეთა უფრო მრავალფეროვანი ჯგუფისთვის“.

სამუშაო ადგილების და სოციალური უფლებების კომისარმა ნიკოლას შმიტმა თქვა: „განათლება და ტრენინგი არ უნდა შეწყდეს, როცა სკოლის კარიბჭეს ტოვებთ. ახლა უფრო მეტად, ვიდრე ოდესმე, ადამიანებს სჭირდებათ თავიანთი უნარების განვითარება მთელი პროფესიული ცხოვრების მანძილზე, რათა დააკმაყოფილონ სწრაფად ცვალებადი შრომის ბაზრის მოთხოვნები. კომისიის წინადადებები ინდივიდუალური სწავლის ანგარიშებისა და მიკრო სერთიფიკატების შესახებ დაგვეხმარება მივაღწიოთ სოციალური უფლებების ევროპული სვეტის სამოქმედო გეგმაში დასახულ მიზნებს 60 წლისთვის ტრენინგში ყოველწლიურად მონაწილე ყველა ზრდასრული ადამიანის 2030%. ჩვენ სერიოზულად უნდა მივუდგეთ უწყვეტ სწავლებას ევროპა. ეს არის საუკეთესო ინვესტიცია და დადებითია მუშაკებისთვის, დამსაქმებლებისთვის და მთლიანად ეკონომიკისთვის“.

შემდეგი ნაბიჯები

წინადადებებზე მოლაპარაკება მოხდება წევრ ქვეყნებთან. საბჭოს მიერ მიღების შემდეგ, კომისია მხარს დაუჭერს წევრ სახელმწიფოებს, სოციალურ პარტნიორებს და შესაბამის პარტნიორებს საბჭოს ამ რეკომენდაციების განხორციელებაში. ანგარიშგება და მონიტორინგი ინდივიდუალური სასწავლო ანგარიშებისთვის განხორციელდება ევროპული სემესტრის ციკლის ფარგლებში.    

ಹಿನ್ನೆಲೆ

განათლების, ტრენინგისა და უწყვეტი სწავლის უფლება გათვალისწინებულია ევროპის Pillar სოციალურ უფლებათა (პრინციპი 1). ყველა ადამიანს უნდა ჰქონდეს მუდმივი წვდომა ხარისხიან განათლებასა და ტრენინგზე და უნარების განვითარების შესაძლებლობების შერჩევა, რომელიც ასახავს მათ საჭიროებებს ნებისმიერ დროს. უნარები არის ინდივიდუალური წარმატების საშენი მასალა მუდმივად ცვალებად შრომის ბაზარზე და საზოგადოებაში.

დღეს პორტოს სოციალური სამიტი და ივნისის ევროპული საბჭო, ლიდერები მიესალმნენ ევროკავშირის 2030 წლის მთავარ მიზნებს, რომლებიც დასახულია სოციალური უფლებების ევროპული სვეტის სამოქმედო გეგმით. ეს მოიცავს 60 წლისთვის ტრენინგში ყოველწლიურად მონაწილეობას ყველა ზრდასრული ადამიანის 2030%-ის მიზანს. ეს არის სოციალური უფლებების ევროპული სვეტის სამოქმედო გეგმის მთავარი მიზნების ნაწილი. თუმცა, 2016 წლის მონაცემებით, მხოლოდ 37% ეწევა წლიურ ტრენინგს ყოველწლიურად ადრე დაფიქსირებული მცირე ზრდის ტემპებით. თუ ეს ტენდენციები გაგრძელდება, დასახული ამბიციები ვერ იქნება მიღწეული, რის გამოც ეს ინიციატივების წინადადებები, როგორც ინდივიდუალური სასწავლო ანგარიშები და მიკრო სერთიფიკატები მნიშვნელოვანია. დღეს წარმოდგენილი წინადადებები იწვევს წევრ სახელმწიფოებს იმუშაონ პარტნიორობით სოციალურ პარტნიორებთან და დაინტერესებულ მხარეებთან, რათა კვალიფიკაციის ამაღლება და კვალიფიკაციის ამაღლება ყველასთვის რეალობად აქციონ.

წინადადებები საბჭოს რეკომენდაციის შესახებ ინდივიდუალური სწავლის ანგარიშების შესახებ და საბჭოს რეკომენდაციისთვის მიკრო სერთიფიკატების შესახებ უწყვეტი სწავლისა და დასაქმების შესაძლებლობის შესახებ არის ბოლო თორმეტი ფლაგმანი ქმედებებიდან, რომლებიც გამოცხადებულია Eევროპული უნარების დღის წესრიგი და სოციალური უფლებების სამოქმედო გეგმის ევროპული საყრდენი. ევროპული მიდგომა მიკრო სერთიფიკატების მიმართ ასევე მთავარი ფლაგმანია მივაღწიოთ ევროპის განათლების სივრცეს 2025 წლისთვის.

დამატებითი ინფორმაცია

კითხვა და პასუხი: ILA და მიკრო რწმუნებათა სიგელები

ფაქტების უწყისი

კომისიის წინადადება საბჭოს რეკომენდაციის შესახებ ინდივიდუალური სასწავლო ანგარიშების შესახებ

კომისიის წინადადება საბჭოს რეკომენდაციის შესახებ მიკრო სერთიფიკატების შესახებ უწყვეტი სწავლისა და დასაქმებისთვის

ევროპული უნარების დღის წესრიგი

ევროპის Pillar სოციალურ უფლებათა

კომუნიკაცია 2025 წლისთვის ევროპული განათლების სივრცის მიღწევის შესახებ

გაუზიარე ეს სტატია: