კომისია აღნიშნავს განათლების საერთაშორისო დღეს ადრეული ბავშვობის განათლებისა და ზრუნვის ძირითადი მონაცემების წარდგენით და ევროპის უნივერსიტეტების ინიციატივის ხუთი წლის შეფასებით.

ევროპის უნივერსიტეტებს შორის თანამშრომლობას აქვს უმაღლესი განათლების გარდაქმნის პოტენციალი. ამის შესახებ ნათქვამია აღმასრულებელი ვიცე-პრეზიდენტის მინზატუს მიერ დღეს წარდგენილ მოხსენებაში ევროპის უნივერსიტეტების ინიციატივის შედეგები და ტრანსფორმაციული პოტენციალი განათლების საერთაშორისო დღის აღსანიშნავად. ანგარიში ასევე ასახავს საქართველოს პროგრესსა და მიღწევებს ევროპის უნივერსიტეტების ალიანსები, მისი დაარსებიდან ხუთი წლის შემდეგ და იძლევა მიმოხილვას ევროპის უნივერსიტეტების გრძელვადიანი მდგრადობისთვის დარჩენილი გამოწვევებისა და რეკომენდაციების შესახებ.

ევროპული უნივერსიტეტების ალიანსები წარმატებით დაარსდა ევროპის საუნივერსიტეტო კამპუსები სადაც სტუდენტები სწავლობენ და თანამშრომლობენ საზღვრებს გარეთ და სარგებლობენ ინოვაციური სწავლითა და სწავლებით. ამჟამად 65 ალიანსი იკრიბება 570-ზე მეტი უმაღლესი სასწავლებელი 35 ქვეყნიდან, მათ შორის ევროკავშირის ყველა წევრი ქვეყნიდან. ალიანსები უკვე არის ევროპის უმაღლესი განათლების სისტემის ქვაკუთხედი. მხოლოდ პირველი სამი წლის განმავლობაში, ალიანსებმა 400%-ით გაზარდეს ალიანსის შიგნით სტუდენტების მობილურობა. ისინი ქმნიან ტრანსნაციონალური თანამშრომლობის ახალი მოდელი უმაღლეს განათლებაში გრძელვადიანი სტრატეგიული პერსპექტივით, რაც მათ საშუალებას მისცემს კონკურენცია გაუწიონ გლობალურ დონეზე.

აღმასრულებელმა ვიცე-პრეზიდენტმა როქსანა მინზატუმ თქვა: „განათლების საერთაშორისო დღესთან დაკავშირებით, მოხარული ვარ, რომ შევძლებ სამ სტუდენტს შევხვდე ევროპიდან, მოვისმინო მათი უშუალო გამოცდილება ევროპის უნივერსიტეტების ალიანსის ინიციატივის შესახებ. დღეს ჩვენ ვაქვეყნებთ ანგარიშს ამ ინიციატივის ტრანსფორმაციული პოტენციალის შესახებ, რომელიც აჩვენებს სწავლის ამ მოდელის სარგებელს. ქვეყნებში ცოდნის გაერთიანებით, ჩვენ შეგვიძლია უკეთ აღვიჭურვოთ ახალგაზრდა მომავალი თაობები კონკურენტუნარიანი და მომზადებული ევროპისთვის საჭირო უნარებითა და კომპეტენციებით. ინიციატივა საშუალებას აძლევს სტუდენტებს ისარგებლონ პროგრამით ბაკალავრიატის, ასპირანტურის და დოქტორანტურის დონეზე - ალიანსის ჯგუფებთან ერთად რამდენიმე სასწავლო საგანში, მათ შორის ინჟინერიის, კოსმოსის, ციფრული ტრანსფორმაციისა და გლობალური ჯანმრთელობის სფეროებში. ახალგაზრდებისთვის, დღეს სკოლაში - ეს ინიციატივა ბევრს გვპირდება, როგორი შეიძლება იყოს მათი მომავალი მესამე დონის განათლება. სცენარი, სადაც ცოდნა და სწავლა განიხილება ბრწყინვალების ცენტრების კუთხით და სტუდენტები იღებენ მასზე წვდომას საზღვრებით შეზღუდვისა და შეზღუდვის გარეშე.” 

ამასთან, კომისიამ დღეს ახალი გამოაქვეყნა ძირითადი მონაცემები ადრეული ასაკის ბავშვებში განათლებისა და ზრუნვის შესახებ (ECEC), გთავაზობთ ECEC-ის მდგომარეობის, პოლიტიკის, პრაქტიკისა და ტენდენციების ყოვლისმომცველ სიღრმისეულ ანალიზს ევროპის 37 ქვეყანაში. ანგარიში აჩვენებს პროგრესს ECEC-ზე ხელმისაწვდომობის გაფართოებაში, თუმცა განსხვავებები ქვეყნებს შორის რჩება მაღალი, მათ შორის მომსახურების ხარისხის ჩათვლით.

მეტი ინფორმაცია მოხსენებების შესახებ ხელმისაწვდომია აქ დაწკაპუნებით მდე აქ დაწკაპუნებით.

გაუზიარე ეს სტატია: