ევროკავშირის ახალგაზრდების ორ მეხუთედს აქვს უმაღლესი განათლება

2022 წელს, ორ მეხუთედზე მეტი (42.0%) EU 25-34 წლის მოსახლეობას ჰქონდა ა განათლების დონის უმაღლესი დონე (ზოგიერთი ადამიანი ამ ასაკობრივ ჯგუფში შესაძლოა ჯერ კიდევ სწავლობს).

240-დან NUTS 2 რეგიონები რომლისთვისაც ხელმისაწვდომია მონაცემები (მაიოტის მონაცემები არ არის საფრანგეთში ან ალანდისთვის ფინეთში), იყო 72 რეგიონი (ექვივალენტური ევროკავშირის ყველა რეგიონის 30%-ს), სადაც ამ წილმა უკვე მიაღწია ან გადააჭარბა ევროკავშირის პოლიტიკის მიზანს ამ სფეროში: 45.0% . რეგიონები, რომლებმაც უკვე მიაღწიეს ამ მიზანს, რუკაზე მწვანე-ლურჯად არის დაჩრდილული.

განაწილების ზედა ბოლოში იყო ლიტვის დედაქალაქის რეგიონი 73.6%-ით, რასაც მოჰყვა დანარჩენი 11 რეგიონი, სადაც ახალგაზრდების მინიმუმ 60.0%-ს ჰქონდა უმაღლესი განათლების დონე. მათ შორის იყო საფრანგეთის, ირლანდიის, ნიდერლანდების, პოლონეთის, უნგრეთის, შვედეთის, ლუქსემბურგის და დანიის დედაქალაქი რეგიონები. ამ რეგიონებიდან ბევრი იზიდავს მაღალკვალიფიციურ ადამიანებს, ალბათ მათ მიერ შემოთავაზებული მრავალფეროვანი განათლების, დასაქმების და სოციალური/ცხოვრების სტილის შესაძლებლობების გამო. 

უმაღლესი განათლების მიღწევების შედარებით მაღალი წილი ასევე დაფიქსირდა ორ რეგიონში, რომლებიც სპეციალიზირებულნი არიან კვლევით და ინოვაციური საქმიანობით და/ან მაღალტექნოლოგიური წარმოებაში: უტრეხტი ნიდერლანდებში და პაის ვასკო ჩრდილოეთ ესპანეთში; ჩრდილოეთ და დასავლეთ ირლანდია იყო ერთადერთი სხვა რეგიონი ევროკავშირში, რომელმაც დააფიქსირა წილი 60.0%-ზე მეტი.

განაწილების მეორე ბოლოში იყო 17 რეგიონი, სადაც 25-34 წლის ადამიანების მეოთხედზე ნაკლებს ჰქონდა უმაღლესი განათლების დონე 2022 წელს: რუმინეთის 7 რეგიონიდან 8 (გამონაკლისი არის დედაქალაქის რეგიონი. ბუკურესტი-ილფოვი), 3 რეგიონი უნგრეთში, 2 რეგიონი ბულგარეთში, ერთი რეგიონი ჩეხეთში, 3 რეგიონი სამხრეთ იტალიაში და გაიანე (საფრანგეთი). ამ რეგიონებიდან ზოგიერთი ხასიათდებოდა როგორც სოფლის/იზოლირებული რეგიონი მაღალკვალიფიციური დასაქმების შესაძლებლობების დაბალი დონით. სხვები გამოირჩეოდნენ შედარებით მაღალი სპეციალობით პროფესიული საგანმანათლებლო.

პროგრამები, სადაც სტუდენტები შრომის ბაზარზე გადადიან სტაჟირებისა და ტრენინგის სქემებით და არა აკადემიური კვალიფიკაციით. 

უმაღლესი განათლების დონის ყველაზე დაბალი რეგიონალური დონე დაფიქსირდა რუმინეთის რეგიონებში Sud-Muntenia (16.0%) და Sud-Est (17.0%), ჩეხეთის რეგიონში Severozápad (18.0%) და უნგრეთის რეგიონში Észak-Magyarország (18.2). %).

რეკლამა

გსურთ გაიგოთ მეტი განათლებისა და ტრენინგის შესახებ ევროკავშირში?

თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ მეტი განათლებისა და ტრენინგის შესახებ სპეციალურ განყოფილებაში რეგიონები ევროპაში - 2023 ინტერაქტიული გამოცემა და ევროსტატის რეგიონული წელიწდეული - 2023 წლის გამოცემა, ასევე შესაძლებელია, როგორც ა სტატისტიკის განმარტებული სტატიების ნაკრები. შესაბამისი რუკები ში სტატისტიკური ატლასი უზრუნველყოს სრულეკრანიანი ინტერაქტიული რუკა.

დამატებითი ინფორმაცია

• თემატური სექცია განათლებისა და ტრენინგის შესახებ
• განათლებისა და ტრენინგის მონაცემთა ბაზა
• თემატური განყოფილება რეგიონებსა და ქალაქებზე
• რეგიონული სტატისტიკის მონაცემთა ბაზა NUTS კლასიფიკაციით

მეთოდოლოგიური შენიშვნები

• განათლების უმაღლესი დონე დაკავშირებულია ISCED შემდეგ საფეხურებთან:
  • ISCED 5: ხანმოკლე ციკლის უმაღლესი განათლება
  • ISCED 6: ბაკალავრის ან ექვივალენტი დონე
  • ISCED 7: სამაგისტრო ან ექვივალენტი დონე
  • ISCED 8: დოქტორანტი ან ექვივალენტი დონე
• ევროკავშირის შვიდი პოლიტიკის სამიზნედან ერთ-ერთი განათლებისა და ტრენინგის სფეროში ევროპული თანამშრომლობის სტრატეგიული ჩარჩო ევროპის განათლების სივრცისა და მის ფარგლებს გარეთ (2021–2030) ეხება უმაღლესი განათლების მიღწევას. ევროკავშირი ცდილობს უზრუნველყოს, რომ 2030 წლისთვის 25-34 წლის ასაკის ადამიანების წილი, რომლებსაც აქვთ უმაღლესი განათლების დონე, უნდა იყოს მინიმუმ 45.0%. 

თუ თქვენ გაქვთ რაიმე შეკითხვა, გთხოვთ ეწვიოთ საკონტაქტო გვერდზე.

გაუზიარე ეს სტატია: