# აზერბაიჯანი - სტუდენტების სრულყოფისთვის მომზადება

როგორც ლონდონის ეკონომიკის სკოლის და ბირკბეკის კურსდამთავრებული, დიდი მადლობელი ვარ იმ შესაძლებლობებისთვის, რაც ინგლისურმა სტუდენტობამ შემიძლია. ეს იყო ჩემი ერთ-ერთი მთავარი მოტივი, რომ დაარსებულიყო როგორც ევროპული აზერბაიჯანული სკოლა (EAS) და ასევე აზერბაიჯანის მასწავლებელთა განვითარების ცენტრი (ATDC) ბაქოში, წერს ტალი ჰეიდაროვი.

დღეს, მიუხედავად იმისა, რომ აზერბაიჯანის ახალგაზრდობის ინგლისური ენა სასურველი ენაა, იგი სწავლებას და შეფასებას აგრძელებს უფრო მეტად გრამატიკისა და წერითი შესაძლებლობების გათვალისწინებით, ვიდრე სამეტყველო კომპეტენციებით საჯარო სკოლების სისტემაში. გარდა ამისა, ბევრ სახელმწიფო სკოლაში ჯერ კიდევ მუშაობს რუსული პროსპექტი. ეს გარკვეულწილად მიეკუთვნება იმას, თუ როგორ აღიქვამენ ქვეყანა და მშობლები მომავალს და რა ენებს ან სკოლას ირჩევენ შვილებისთვის. რადგან საშუალო სკოლის მოსწავლეები მთელ მსოფლიოში ემზადებიან თავიანთი ცხოვრების შემდეგი თავისთვის, სამაგიეროდ ეს იქნება ბაკალავრიატის განათლება თუ სამუშაო სამყარო, ისინი მზად უნდა იყვნენ კონკურენცია გლობალურ ბაზარზე, სადაც ინგლისური არის ბიზნესის ძირითადი ენა.

საჯარო სკოლებში ყველა საგნის სწავლება მიმდინარეობს აზერბაიჯანულ ენაზე, გარდა თვით ინგლისურისა. თუმც კი ეს ისწავლება გრამატიკაზე დაფუძნებულ საგნად, ხოლო სასაუბრო ინგლისურ ენებზე კლასებში უფრო იშვიათი საქონელია ვიდრე ეს ნორმად. ამასთან, კერძო სკოლებში ინგლისური ენის ძირითადი სახელმძღვანელოა. სულ უფრო მეტი სკოლა გვთავაზობს საერთაშორისო სასწავლო პროგრამას, როგორიცაა საერთაშორისო ბაკალავრიატი (IB), ან სილაბუსი, რომელიც ისწავლება ბრიტანულ და ამერიკულ სკოლებში. ზოგიერთ სამთავრობო სკოლაში ასევე შემოდიან საერთაშორისო სასწავლო გეგმა. რადგანაც აზერბაიჯანი და მისი განათლების სექტორი აგრძელებენ განვითარებას, მხოლოდ გონივრული ჩანს, რომ სწავლება და სტანდარტები უფრო მეტად შეესაბამება საერთაშორისო დონეზე მიღებულ ნორმებს, რითაც მომდევნო თაობას თანაბარი პირობებით აძლევს კონკურენციას.

ამიტომაც მოხარული ვარ, რომ ATDC- მა, როგორც კემბრიჯის შეფასების ინგლისურენოვანი გამოცდის ცენტრმა, ახლახან დაასრულა მე -2 CELTA (კემბრიჯის სერთიფიკატი ინგლისურენოვანი სწავლების მოზრდილებში) ტრენინგი აზერბაიჯანში. CELTA არის ყველაზე ფართოდ აღიარებული ინგლისურენოვანი სწავლების საერთაშორისო კვალიფიკაცია მსოფლიოში. მას მართავს კემბრიჯის უნივერსიტეტი და მიეწოდება მსოფლიო მასშტაბით. პედაგოგები ფასდება მრავალი დისციპლინის მასშტაბით; სწავლების პრაქტიკის, ზედამხედველობითი გაკვეთილის დაგეგმვის, საკლასო გამოხმაურების მიწოდების, პრაქტიკული გაკვეთილების თანატოლების დაკვირვებისა და წერითი დავალებების შესახებ. ყველა დამსწრე კურსი გაიარა, 17% –მა მიაღწია A ხარისხის კლასს (საშუალოდ მხოლოდ 7% გლობალურად მიაღწია A). როგორც კემბრიჯის ინგლისურენოვანი წამყვანი ავტორიზებული CELTA ცენტრი აზერბაიჯანში, ATDC მოხარულია ამ კურსის წარმატებით და მიღწეული წარმატებით, ასეთი პრესტიჟული საერთაშორისო სწავლების კვალიფიკაციის ამაღლების საქმეში. ცენტრი იმედოვნებს, რომ მისი მაგალითი და დამამთავრებელი ფაკულტეტი მაღალ დონეზე მიიღებს მასწავლებლებს, შეიმუშაონ მიმდინარე პერსონალური განვითარების სტრატეგია, რომელიც მათ ავითარებს სტუდენტების სწავლის შედეგების კიდევ უფრო გაღრმავებაში.

ATDC აგრძელებს პირველი კლასის ხარისხის მასწავლებელთა პროფესიული განვითარებისა და სწავლის მიწოდებას, მისი გახსნის დღიდან. ნოემბერში ცენტრის "შეფასების სწავლის" კონფერენციას დაესწრო 800-ზე მეტი პედაგოგი და პედაგოგი მთელი ქვეყნის მასშტაბით. ATDC- მა ასევე განათლების სამინისტროს ხელშეკრულებით ტრენინგი გაუწია 4500-ზე მეტ მასწავლებელს ქვეყნის 25 რეგიონში, ხოლო მასწავლებელთა 200-ზე მეტი პროფესიული განვითარების კურსი ჩატარდა მთელი წლის განმავლობაში. ცენტრი პედაგოგიურ უნივერსიტეტთან ერთად მუშაობდა ბაქოსა და შეკის კამპუსში, და პროფესიული საგანმანათლებლო სწავლების სააგენტო, ენის კვალიფიკაციის ამაღლებისა და სწავლების კვალიფიკაციის ამაღლებისას, ინგლისური ენის მასწავლებლების სწავლებისას, სწავლის შედეგების გაუმჯობესების მიზნით.

EAS თანაბრად გამოირჩეოდა და წელს ყველაზე დიდი ჩარიცხვა ექნება. სკოლამ აზერბაიჯანში მსოფლიოს საუკეთესოდ მიიყვანა და მიესალმა როგორც საერთაშორისო პედაგოგებს, ასევე სტუდენტებს. სკოლა აგრძელებს განვითარებას და ახლა არის განმცხადებელი სკოლა IB 'შუა წლები' პროგრამისთვის, ოფიციალური ნებართვით, სავარაუდოდ, ამ სასწავლო წლის ბოლოს. ზემოდან ქვემოდან, EAS- მა მოიცვა საუკეთესო პრაქტიკა, რომ აშენდეს მართლაც საერთაშორისო, ინოვაციური და გარეგნულად ორიენტირებული სკოლა. მისი წარმატების მთავარი პირობაა ორენოვანი სწავლების გზით და ზედა კლასებში მყოფი დამატებითი ენების უზრუნველყოფის გზით. სულ უფრო მეტი სტუდენტია დაინტერესებული საზღვარგარეთ სწავლით. ეს გაცილებით მარტივია IB კვალიფიკაციით და სალაპარაკო და წერილობითი ინგლისურის თანამედროვე სტანდარტით.

რეკლამა

მიუხედავად იმისა, რომ აზერბაიჯანის განათლების ეროვნულმა სტრატეგიამ ძირეულად განაპირობა ცვლილებები და ქვეყნის მიდგომამ საუკეთესო კლასების ტექნიკასთან მიმართებაში ბოლო რამდენიმე წლის განმავლობაში, სავალდებულო ენის სწავლებისა და მასწავლებელთა პიროვნული განვითარების შემდგომი ინტეგრაცია ყველა სკოლაში მხოლოდ სტუდენტებს კარგ მდგომარეობაში დადგება დღევანდელ 21-ე პერიოდში. საუკუნის უსაზღვრო ინფორმაციული საზოგადოება.

გაუზიარე ეს სტატია: